初中信息技术有效课堂教学初探

有效教学就是要科学地教学，这就要求教师的教学不仅要有科学的基础，还要会用科学的方法来研究教学。所谓“有效”，主要是指通过教师在一段时间的教学后，学生所获得的具体进步或发展。初中信息技术课程以提高学生信息素养为宗旨，培养学生创新精神和实践能力，让学生形成主动学习的态度，在学习基础知识和基本操作技术的过程中学会学习、学会思考、学会探索、学会创新。因此，为了切实提高初中信息技术的有效教学，我将课堂教学分为教学准备阶段、教学实施阶段、教学反思阶段加以研究、思考。