“活”起来的陶塑欣赏

幼儿园极少进行陶塑欣赏,主要是因为它具有一定的教学困难:首先陶塑是立体的,而我们的欣赏作品往往是图片;其次,陶塑具有独特的造型技术;第三,欣赏、操作材料难以收集。在实践中,我们通过摸索解决了难题,使欣赏活动得以顺利开展。