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| 儿童多动与儿童多动症（下） | |
| 引用本文： | 张榕芳.儿童多动与儿童多动症（下）[J].幼儿教育,2001(2):35-36. |
| 作者姓名： | 张榕芳 |
| 作者单位： | 广西师范大学教科院 |
| 摘 要： | 四、多动症的诊断由于多动症的病因比较复杂,因此在判断儿童是否患有多动症时,必须十分谨慎,不能只根据外在表现而轻率地给孩子贴上多动症的标签。另外,儿童精神病、癫痫、器质性脑综合症、儿童焦虑等也有类似于多动症的症状。还有研究表明,创造力和多动症有着潜在的、共同的生理、认知及气质基础,一些有创造天赋的人同样正忍受着类似于多动症的困扰,而这些人常常由于被错误地当作多动症治疗,而无法真正成为一个高创造性者。因而在诊断时除了向家长、老师了解病史及症状外,还要进行行为指标、生理指标、心理指标、动作指 |
| 关 键 词： | 儿童多动 儿童多动症 诊断 病因 治疗 行为评定表 |
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