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| 基于地理核心素养的分层教学目标设计 | |
| 引用本文： | 王万里.基于地理核心素养的分层教学目标设计[J].中学语文教学参考(高中生版(学语文)),2021(5):43-45. |
| 作者姓名： | 王万里 |
| 摘 要： | 分析了地理核心素养培养背景下教学目标设计存在的问题;阐述了基于地理核心素养的教学目标设计理念,即关注学生的未来发展和社会需要,注重地理思维方法和人地协调观,呼唤更加开放和灵活的教学设计;说明了教学目标设计的三大原则,即整体性、层次性、可操作性.在此基础上结合具体教学案例介绍了如何分层设计教学目标. |
| 关 键 词： | 地理核心素养 教学目标 分层设计 |