| 从精准扶贫到乡村振兴：农村教育帮扶政策的成效、问题与优化——基于粤北山区Y市的经验 |
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| 作者姓名： | 钟晓华 曹云亮 肖必楚 |
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| 作者单位： | 1. 仲恺农业工程学院;2. 清远市英德市连江口镇人民政府 |
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| 基金项目： | 2020年度广东省哲学社会科学“十三五”规划项目“粤北地区相对贫困治理共同体构建研究”（项目编号：GD20CGL26）；;2020年度广州市哲学社会科学发展“十三五”规划共建课题“广州市流动人口相对贫困治理共同体构建研究”（项目编号：2020GZGJ176）；;2019年度广东省普通高校特色创新类项目（本科）“粤北山区脱贫人口可持续生计综合评价与返贫防控机制研究”（项目编号：2019WTSCX042）； |
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| 摘 要： | 农村教育帮扶是阻断贫困和推动乡村振兴的重要手段。基于对粤北Y市的调查发现，精准扶贫阶段的教育帮扶产生了显著的扶贫成效，但是也存在市—镇—村帮扶关系尚未理顺、政策成效无法满足乡村振兴对人才的需求、帮扶不平衡现象日益突出和农民内生动力不足等问题。为此，Y市在乡村振兴阶段，通过强化乡镇的帮扶主体地位、将教育帮扶政策目标与乡村振兴有效衔接、注重政策工具的规模效应、激发农民内生动力等方式，使得教育帮扶政策不断优化。
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| 关 键 词： | 精准扶贫 教育帮扶 乡村振兴 |
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