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| 雷沛鸿高等教育思想及其启示 | |
| 引用本文： | 李娜.雷沛鸿高等教育思想及其启示[J].高教论坛,2022(9):111-115. |
| 作者姓名： | 李娜 |
| 作者单位： | 广西艺术学院教务处;厦门大学教育研究院 |
| 基金项目： | 国家社会科学基金(教育学)一般课题“区域中心城市高等教育集聚发展研究”(BIA180214)；;广西教育科学规划2021年重点课题(B类)“乡村振兴背景下大学生支农创业胜任力培养机制研究”(2021B098)；;广西高等教育教学改革项目一般A类“地方艺术院校精品课程‘金课’建设探索”(2019JGY08)； |
| 摘 要： | 雷沛鸿是我国近代教育史上著名的教育家，也是广西高等教育本土化建设的重要探索者，创建了富有民族性、生长性的高等教育思想。他秉持“教育为公”理念，投身民族复兴浪潮，形成了社会本位的大学教育功能观、民主自由的大学治理观、通专结合的人才培育观、实事求是的科学方法观，对新时代高等教育赓续民族复兴伟大使命、扎根中国大地办教育、促进大学生全人发展以及提升大学治理现代化等方面具有重要启示。 |
| 关 键 词： | 雷沛鸿 高等教育 思想溯源 价值意蕴 |