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例谈童诗群文阅读教学引发的思考
引用本文:
范翠香.例谈童诗群文阅读教学引发的思考[J].基础教育参考,2022(12):62-64.
作者姓名:
范翠香
作者单位:
辽宁省沈阳市法库县教师进修学校
摘 要:
阅读教学是语文教学的重中之重。群文阅读打破了传统阅读课堂上只教一篇的模式,通过在相同时间内进行多篇教学,提高学生阅读的数量和质量,培养学生的阅读兴趣,为学生终身阅读与发展奠定基础,同时促进学生综合素质的提升。
关 键 词:
语文教学
群文阅读
综合素质
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