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信任理论视角下家校沟通的问题与对策
引用本文:徐芷珊,李嘉嘉,左璜.信任理论视角下家校沟通的问题与对策[J].基础教育参考,2022(11):46-50.
作者姓名:徐芷珊  李嘉嘉  左璜
作者单位:华南师范大学教师教育学部
基金项目:国家社会科学基金一般项目“中小学核心价值观教育的国际比较”(编号:19BKS162);
摘    要:有效的家校沟通是实现高质量家校共育的关键。家校共育理念已得到普及且线上沟通得到广泛应用,但家校沟通仍存在家校主体地位不对等、线上家校沟通异化以及家校沟通机制缺失等问题。从信任理论的视角来看,家校沟通的特质应该是尊重与理解、爱与真诚以及对话与开放。基于此,理想的家校沟通应倡导互为主体的家校沟通,丰富情感为本的沟通技巧以及创设有效的沟通平台和机制。

关 键 词:家校共育  家校沟通  信任理论
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