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幼小差异分析及衔接方法与策略
引用本文:
郝建玲.幼小差异分析及衔接方法与策略[J].基础教育参考,2022(8):49-51.
作者姓名:
郝建玲
作者单位:
北京明天幼稚集团党委
摘 要:
儿童的成长与发展具有连续性,同时也具有明显的阶段性特点。幼儿进入小学,是儿童早期成长过程中的重要转折。分析幼儿园与小学之间的差别,依据儿童年龄特点与发展规律,探索并解决幼儿园与小学教育的衔接问题,对提高教育质量,促进儿童可持续发展具有积极作用。
关 键 词:
幼小衔接
幼儿
可持续发展
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