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以校本研发推进高校思想政治理论课改革的探索——《武汉与中国革命》校本资料的开发与运用
作者姓名:张英  唐忠义
作者单位:武汉科技大学马克思主义学院
基金项目:教育部人文社会科学研究专项任务项目“新时代高校师生马克思主义认同状况与对策研究”(19JD710079);
摘    要:开发运用校本资料,建设立体化教材体系,是推进高校思想政治理论课改革与创新的可行举措。“武汉与中国革命”校本资料以武汉发生的重大历史事件和在武汉活动的重要历史人物为线索,利用武汉现存的历史文物与遗址,再现武汉的风云历史和发展历程,突出武汉与中国革命的特殊关系。高校应推进校本资料与课堂教学、实践教学、创新教育相结合,更好实现思想政治理论课的特殊育人功能。

关 键 词:开发运用  《武汉与中国革命》校本资料  教学改革  思想政治理论课
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