学科核心素养视域下教科书探究栏目对教学的引导研究

探究是化学学科的重要特征之一。课标中明确提出了科学探究与创新意识的学科核心素养。结合相应的学科内容，教科书编制了探究栏目，引导教师在教学中依据该栏目并结合学生的实际情况设计探究活动。教师应注意挖掘探究活动的价值，通过探究活动引导学生学习物质的性质和变化，建立物质的转化关系；认识化学概念、原理的形成及发展，理解概念和原理；了解反应规律，形成思维模型；提升实验操作、实验设计及实验评价等技能，最终达到落实并发展学科核心素养的目的。