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| 培养数学思维的批判性和敏捷性 | |
| 引用本文： | 张天孝.培养数学思维的批判性和敏捷性[J].湖南教育,1995(5). |
| 作者姓名： | 张天孝 |
| 摘 要： | 数学思维的批判性是一种思维品质,它指学生在思维活动中善于估计思维材料、检查思维过程,不盲从、不轻信。思维的批判性来自学生对思维活动各不节、各方面的调整、校正,即自我意识。这种自我意识 |
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