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| 重视几何形体教学 从小培养空间观念 | |
| 引用本文： | 刘绍福.重视几何形体教学 从小培养空间观念[J].小学教学研究,1997(9). |
| 作者姓名： | 刘绍福 |
| 作者单位： | 安徽桐城市教委教研室 |
| 摘 要： | 九年义务教育小学数学教材与统编教材相比,内容及编排形式都有显著的改进,其特点之一,就是从低年级起每册集中安排适量的几何形体的认识。这项重大改革,不只是教学内容的简单提前,更主要的是教育思想和教学观念的转变;不只是让儿童认识图形,而是使儿童尽量地从数形结合上来学习新教材。为了适应新教材的需要,在低年级几何形体教学中,如何培养和 |
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