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| 小学数学低段学生审题能力的培养 | |
| 引用本文： | 祝猛.小学数学低段学生审题能力的培养[J].小学教学参考,2013(23). |
| 作者姓名： | 祝猛 |
| 作者单位： | 江苏仪征市农歌小学 211900 |
| 摘 要： | 数学家保罗·哈尔莫斯(Paul Halmos)曾指出:"学习数学的唯一方法是做数学.众所周知解决问题是数学思维的核心,审题就是解决问题的开始,也是解决问题的关键."什么是审题?审题说白了就是弄清问题,主要是弄清题目中已经告诉了我们什么(已知),又需要我们去做些什么,从题目中获取"怎样解这道题"的逻辑起点,进行推理以及沟通起点与目标之间联系的更多信息.著名数学教育家波利说:"最糟糕的情况是学生没有弄清问题就开始演算和作图!可见培养学生良好的审题能力是多么重要! |
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