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| 让有效对话演绎精彩课堂——关于语文课堂互动教学的实践和思考 | |
| 引用本文： | 张素萍.让有效对话演绎精彩课堂——关于语文课堂互动教学的实践和思考[J].小学教学参考,2013(25). |
| 作者姓名： | 张素萍 |
| 作者单位： | 江苏扬州市江都区仙女镇中心小学,225200 |
| 摘 要： | 语文课程标准对小学语文阅读教学提出了全新的理念,要求教师要引导学生钻研文本,让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考.在这当中,教师加强对学生阅读的指导、引领和点拨显得尤为重要.有效的对话能引导学生勤于思索,善于提问,并共享彼此的思考、交流彼此的观点,最终实现教学相长.结合本校扬州市"十二五"语文课题——"对话互动的整体语境研究",笔者就语文课堂中对话互动教学谈谈几点思考. |
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