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六步作文教学法初探
引用本文:焦元东.六步作文教学法初探[J].小学教学参考,2013(27).
作者姓名:焦元东
作者单位:甘肃通渭县平襄镇明德小学 743300
摘    要:作文是衡量学生语言素养的重要尺度,作文教学是语文教学的重要组成部分.可目前的小学作文教学,仍然是"关在屋子里生搬硬造",导致学生的作文千篇一律,语言贫乏,文章内容不生动、不感人.为了改变这种封闭式的教学方法,本人在教学实践中摸索出了"看、说、诵、记、写、评"的六步作文教学方法.

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