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| 转变教学方式绽放个性之花——数学自由课堂浅议 | |
| 作者姓名： | 李荣芹 |
| 作者单位： | 江苏南京市浦口区江浦实验小学 211800 |
| 摘 要： | 长期以来,受应试教育的影响,教师习惯于"满堂灌",处处以自己为主导,致使学生被动地接受知识,创新能力的发展受到严重遏制.随着课程改革的不断深入,如何转变学生的学习方式成为一个迫切需要解决的重要问题.这就要求教师在课堂教学中必须转变角色,不再是知识的灌输者,而应成为教学的组织者、引导者和参与者."海阔凭鱼跃,夭高任鸟飞."只有让学生成为学习的真正主人,拥有自主的课堂,学生才会真正获得发展. |
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