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| 小学生习作资源的利用与思考 | |
| 引用本文： | 许开玉.小学生习作资源的利用与思考[J].小学教学参考,2013(27). |
| 作者姓名： | 许开玉 |
| 作者单位： | 江苏连云港市海宁小学 222000 |
| 摘 要： | 郭沫若曾讲过,习作就要"写尔所知".习作教学脱离学生的生活实际、认知结构和语言水平,对小学生习作提出过高、过难、过急的要求,其结果往往有悖于我们的初衷,教学效果也是欲速则不达. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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