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| 广告现象的系列研究 | |
| 引用本文： | 胡青.广告现象的系列研究[J].昭通师范高等专科学校学报,2011(Z1):171-177. |
| 作者姓名： | 胡青 |
| 作者单位： | 昭通市第一中学语文教研组 |
| 基金项目： | 昭通市2010年立项课题“新课改背景下贫困地区普通高中课堂教学设计研究”(Ybkt01) |
| 摘 要： | 通过收集、整理广告,培养学生收集信息、处理信息的能力,提高学生的信息素质。通过广告学习语文,拓展语文学习的空间,习得语文学习的新方法,让学生感受到生活中处处有语文,语文学习和我们的生活紧密相连。培养学生的研究意识,激发学生的科学创新能力;培养学生团结合作的精神,使学生学会合作与分享;培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力,使学生养成良好的学习态度和学习习惯。 |
| 关 键 词： | 广告 分类 广告词 修辞分析 |
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