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| 浅谈开展小学数学建模活动的途径与方法 | |
| 引用本文： | 赵琨.浅谈开展小学数学建模活动的途径与方法[J].山东教育,2011(7):53. |
| 作者姓名： | 赵琨 |
| 作者单位： | 山东师范大学附属小学 |
| 摘 要： | 现实生活中蕴涵着大量的数学信息,数学在现实世界中有着广泛的应用。数学建模的问题很多,涉及生活中的各个方面。在确定数学建模的题目时,要考虑小学生的实际能力和知识经验,选取那些适合小学生的、能调动学生积极性的题目。在具体的教学实践 |
| 关 键 词： | 数学建模 小学生 优秀学生 数学教学 数学问题 学生积极性 途径 教学实践 数学信息 现实世界 |
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