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浅谈开展小学数学建模活动的途径与方法
作者姓名:
赵琨
作者单位:
山东师范大学附属小学
摘 要:
现实生活中蕴涵着大量的数学信息,数学在现实世界中有着广泛的应用。数学建模的问题很多,涉及生活中的各个方面。在确定数学建模的题目时,要考虑小学生的实际能力和知识经验,选取那些适合小学生的、能调动学生积极性的题目。在具体的教学实践
关 键 词:
数学建模
小学生
优秀学生
数学教学
数学问题
学生积极性
途径
教学实践
数学信息
现实世界
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