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《求两数相差多少的实际问题》教学设计与评析
引用本文:张彤,葛秀兰.《求两数相差多少的实际问题》教学设计与评析[J].教学与管理,2009(2):59-60.
作者姓名:张彤  葛秀兰
作者单位:江苏新沂市唐店小学  
摘    要:教学内容:苏教版课程标准实验教材一年级数学下册第61—62页。教学目标:1.通过操作、观察、比较、探索,发现求一个数比另一个数多多少(或少多少)要用减法计算。2.能用探索到的方法解决生活中的实际问题,在解决问题的过程中,培养学生学习数学的兴趣,增强应用意识。

关 键 词:教学设计  一年级数学  实验教材  课程标准  教学内容  教学目标  学习数学  应用意识
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录!
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