《求两数相差多少的实际问题》教学设计与评析 |
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引用本文: | 张彤,葛秀兰.《求两数相差多少的实际问题》教学设计与评析[J].教学与管理,2009(2):59-60. |
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作者姓名: | 张彤 葛秀兰 |
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作者单位: | 江苏新沂市唐店小学
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摘 要: | 教学内容:苏教版课程标准实验教材一年级数学下册第61—62页。教学目标:1.通过操作、观察、比较、探索,发现求一个数比另一个数多多少(或少多少)要用减法计算。2.能用探索到的方法解决生活中的实际问题,在解决问题的过程中,培养学生学习数学的兴趣,增强应用意识。
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关 键 词: | 教学设计 一年级数学 实验教材 课程标准 教学内容 教学目标 学习数学 应用意识 |
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