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| 美国大学国际化课程建设特点及启示 | |
| 作者姓名： | 高有华 张静利 |
| 作者单位： | 江苏大学教师教育学院 |
| 基金项目： | 江苏省高校哲学社会科学基金重点项目(09SJB88001);江苏大学高级人才基金资项目(06JDG049) |
| 摘 要： | 课程国际化处于高等教育国际化的首要地位,已成为美国大学课程建设的新目标。美国各大学在国际化课程建设中把明确国际化课程目标,加大国际化课程比重,丰富国际化课程类型,优化国际化课程的内容作为重点,体现出了国际化课程发展的特点。美国大学国际化课程建设对我国大学国际化课程的建设、改革与发展,具有重大的借鉴作用和启发意义。 |
| 关 键 词： | 美国大学 课程国际化 启示 |
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