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| 例谈初中数学新教材的有效使用 | |
| 引用本文： | 马龙.例谈初中数学新教材的有效使用[J].中学教学参考,2012(26):15-16. |
| 作者姓名： | 马龙 |
| 作者单位： | 江苏宿迁市宿豫区王官集初中,223824 |
| 摘 要： | 《课标》在教材编写建议中明确要求：“在贯彻《标准》的基本理念和保证《标准》规定的基本要求的前提下，教材编写应体现出自己的风格和特色…”教材是什么？教材是教师实施教学活动的基本文本，教材是教学资源．自新课改以来，笔者有幸先后接触和使用了华师版、人教版、苏科版三种不同版本的新教材，偶尔对它们作了一些横向对比，以期提高自己对教材的欣赏、解读及理解能力． |
| 关 键 词： | 新教材 有效使用 初中数学 《标准》 教材编写 教学活动 教学资源 横向对比 |
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