PBL模式下的“导数概念”教学 |
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引用本文: | 丁君斌.PBL模式下的“导数概念”教学[J].中学数学杂志,2012(9):15-17. |
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作者姓名: | 丁君斌 |
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作者单位: | 浙江省温岭市新河中学 |
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摘 要: | PBL(problem-based learning)即基于问题的学习,也称作问题式学习.是美国神经病学教授Barrows在加拿大麦克马斯特大学首创,最初主要用于医学教育,目前已成为国际上较流行的教学方法.PBL是一种新的教学模式,老师把问题作为教学材料,并让学生成为主人,采用提问的方式,让学生去分析问题、学习解决该问题所需的知识,一步一步的解决问题.
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关 键 词: | 导数概念 瞬时变化率 解决问题 学生 切线定义 几何意义 教学材料 医学教育 问题式学习 曲线 |
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