中小学教师性教育素养现状调查 |
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引用本文: | 侯一波.中小学教师性教育素养现状调查[J].中小学心理健康教育,2012(17):13-15. |
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作者姓名: | 侯一波 |
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作者单位: | 江苏省淮安市教育局教研室,淮安,223001 |
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摘 要: | 性教育素养就是教师在开展性教育活动时在知识能力、思想道德、心理品质等方面必须具备的一种特殊素养,这种特殊的素养是对教师开展性教育活动的内在要求和行为规范。了解中小学教师性教育素养现状,提升中小学教师性教育素养,已经成为当前中小学开展性教育研究的重要内容。为了较为客观真实地了解中小学教师性教育素养现状,我们参考了相关文献,于2011年3月至9月,对江苏省淮安市(包括下辖县区)部分城乡中小学教师进行了问卷调查和访谈,以期研究结果为政府决策和相关科研机构的研究提供参考。
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关 键 词: | 中小学教师 性教育素养 调查研究 |
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