| 社会主义核心价值体系视野中“德行教化”理念探构 |
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| 引用本文： | 陈继红.社会主义核心价值体系视野中“德行教化”理念探构[J].江苏高教,2013(4). |
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| 作者姓名： | 陈继红 |
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| 作者单位： | 河海大学马克思主义学院,南京,210098 |
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| 基金项目： | 教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校政治理论课)"'思想道德修养与法律基础'课教学中道德教育的理论和实践问题研究"，"'思想道德修养与法律基础'课中华传统美德教育研究——基于社会主义核心价值体系教育的视角"，中央高校业务经费 |
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| 摘 要： | 在“基础”课中华传统美德教育中,引入一种“德行教化”的教学理念,可以从一个侧面对社会主义核心价值体系“融入”问题进行有效的回应,同时亦可以使《决定》所提出的两种教育要求在内在融通中得以落实.所谓“德行教化”,主要基于以下两个维度的思考:一是通过呈现“德教”内容体系的总体框架,在理论教学中解决“融入”的问题;二是通过构建一种“行教”机制,在实践教学中解决“融入”的问题.“德教”与“行教”内外相成,在“内化”与“外化”的统一中达成“融入”的目标.
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| 关 键 词： | "基础"课 德行教化 社会主义核心价值体系 融入 |
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