文学作品中语篇象似性的标记现象

学作品的语篇结构是否存在某种模式？如有，这些结构模式又受哪些因素的制约？其演变规律如何？本拟从认知语言学和社会符号学的角度出发，探讨学作品的语篇结构与所表达的主题，说明的事理，描摹的人物，创设的情景等之间的象似性，并从标记性及其相对性的角度探讨其演变的规律，以揭示学作品在语篇结构方面的一些特点。