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杂志ISSN号
语篇、语境与英语阅读教学
作者姓名:
潘峰
施晓盛
作者单位:
宁波大学外语学院,315211
摘 要:
阅读教学在大学英语教学中发挥着重要性作用。但学生对目标语的理解受思维方式和语境等差异的影响,教师授课时应帮助学生熟悉西方人思维方式,讲明相关背景,搞清文章结构,寻求一些适合我们自己学生特点的大学英语教学方法。
关 键 词:
语篇
语境
背景
结构
阅读教学
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