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《一封鸡毛信》习作指导教学实录与评析
引用本文:易小勇,灵羽纹.《一封鸡毛信》习作指导教学实录与评析[J].江西教育,2005(6):36-37.
作者姓名:易小勇  灵羽纹
作者单位:1. 于都县城关小学
2. 江西教育期刊网白鹿洞论坛版主
摘    要:教学背景:星期二的上午,我走进教室准备上课,发现教室里闹哄哄的,简直成了菜市场。我慢慢走上讲台,同学们才渐渐安静下来。突然,一个声音冒了出来:“易老师,谢谢您昨天给我妈妈写了一封鸡毛信。妈妈表扬了我,还给我做了好吃的。”说话的是平时调皮、学习不太好的吴金松。噢,原来同学们是在议论昨天那封鸡毛信的事。事情是这样的:我接五(10)班已经有两个月了,为了家校密切合作,就给每位家长写了一封鸡毛信,把学生在学校的学习、生活情况告诉家长,让家长一起来关心自己孩子的成长。信是由学生自己送回家的。没想到这件事居然引起学生的巨大反…

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