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| S版语文第二册《小鸽子》教学设计 | |
| 作者姓名： | 杨江丁 刘静 |
| 作者单位： | 闸北区第一中心小学，闸北区第一中心小学 |
| 摘 要： | 教学设计说明:这篇课文以拟人化手法通过小鸽子的眼睛来了解祖国建设的新面貌,让学生开阔眼界,受到感染。本设计在考虑教学要求时,主要从这几方面去把握:1.通过教学,让学生了解祖国的新面貌,激发学生热爱祖国的思想感情。2.能正确、流利地朗读课文,指导学生有感情地朗读,继续学习“谁——怎么样”的句式。3.学会本课10个生字,认识“子字旁”,并指导书 |
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