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教师的“角色“定位——“善待每位学生“漫谈
引用本文:方克超.教师的“角色“定位——“善待每位学生“漫谈[J].文教资料,2006(7):47-48.
作者姓名:方克超
作者单位:泰州市民兴中英文学校,江苏,泰州,225300
摘    要:“善待每位学生,让他们都得到充分发展,走向成功”,是我们民兴中英文学校的办学理念,我们时刻把它铭记在心中,并用自己的实践去诠释着它。以下谈一谈自己对它的一点肤浅的理解。我认为作为教师,要做好“善待每位学生”,首先要扮演好以下三个角色:一是做好学生的良师做老师易,做

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