基于“任务驱动”的高校学前教育专业课程在线教学设计与实践——以《学前儿童科学教育》为例 |
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作者单位: | ;1.宿州学院音乐学院 |
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摘 要: | "任务驱动"是一种以情境任务为起点,以解决问题、完成任务为驱动力,以学生自主探究、教师导学为手段,以培养学生的专业素养和创新能力为目的的教学模式。基于"任务驱动"的在线教学充分实现了线上有资源,线下有活动,过程有评估,破解了课程教学的现实桎梏,构筑了智能教育新形态。文章以"学前儿童科学教育"课程为例,构建了基于"任务驱动"的在线教学设计,并进行了实践性反思,以期为高校学前教育专业科学领域的课程建设提供借鉴与参考。
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关 键 词: | 任务驱动 在线教学 学前教育 教学设计 |
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