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| 小学数学课堂教学中预设与生成的分析 | |
| 引用本文： | 谢长营.小学数学课堂教学中预设与生成的分析[J].华章,2013(1). |
| 作者姓名： | 谢长营 |
| 作者单位： | 河南省平顶山市新华区体育路小学,河南 平顶山,467000 |
| 摘 要： | 在小学数学教育中,提高小学数学教学的有效性,把新的理念带进课堂,优化学生的学习过程,笔者认为,必须正确处理好预设与生成的关系,使课堂教学不仅动态生成,也预设成功.本文针对数学课堂教学预设与生成进行简要阐述. |
| 关 键 词： | 小学 数学 课堂 预设 生成 |
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