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| 生活 开放 探索——浅谈对小学数学开放性教学模式的认识 | |
| 作者姓名： | 葛建君 |
| 作者单位： | 桂林市龙隐小学 |
| 摘 要： | 数学开放性教学是指以知识教学为载体 ,把关注人的发展作为首要目标 ,通过创造一个有利于学生生动活泼、主动发展的教学环境提供给学生充分发展的空间 ,从而促进学生在积极主动的探索过程中 ,各方面素质得到全面发展。开放性教学不能简单理解为开放题教学。开放性不仅是一种教学方法、教学模式 ,最根本的它是一种教学理念 ,其核心是以学生的发展为本。 一、树立创新教育观念 ,增强数学教学开放意识 苏霍姆林斯基说 :“学生来到学校里 ,不仅是为了取得一份知识的行囊 ,更主要的是为了变得更聪明。”但长期以来 ,在传统观念的束缚和升学… |
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