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积累·整合·拓展——例谈中考古诗文复习
引用本文:
陈刚.积累·整合·拓展——例谈中考古诗文复习[J].湖南教育,2008(11):18-18.
作者姓名:
陈刚
作者单位:
澧县梦溪中学
摘 要:
一、注重基础。夯实基础 《语文课程标准》指出:“要有意识地培养学生诵读古诗文,培养学生的审美情趣。”诵读,是我国古代母语学习的优良传统,有“文选烂,秀才半”“书读百遍,其义自见”
关 键 词:
古诗文
《语文课程标准》
复习
中考
审美情趣
母语学习
有意识
诵读
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