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| 避免"木桶短边"现象提高班级管理效率 | |
| 引用本文： | 马兰娟.避免"木桶短边"现象提高班级管理效率[J].中等职业教育,2008(23). |
| 作者姓名： | 马兰娟 |
| 摘 要： | 从管理学的角度看,班级集体其实也是一种流程和链条,单个班级成员对一个班级的贡献包括自己的成长在很大程度上受到了周围其他班级成员表现的影响和制约.要提高班级管理效率,可从以下几个方面下功夫:一是以职能组织班级成员;二是以数字化管理班级成员;三是以开放式沟通班级成员;四是以激励激活班级成员. |
| 关 键 词： | 短边 管理 效率 |
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