诗歌教学重在朗读

学生在记忆力发展的黄金阶段背诵经典诗文将会对他们的一生产生极其重要的影响。如果我们不准备有价值的书引导他们去背，他们可能会去背广告词。作为教育工作者，我们有责任、有义务在学生成长的阶段提升他们的人格与学习语言的能力，通过诵读、聆听、欣赏古今中外的经典篇章，开启学生智慧、激发潜能，培养和造就新一代学贯中西的创造性人才。