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高师音乐教育中影响钢琴教学质量的因素探讨
作者单位:
山西大同大学艺术学院
摘 要:
近年来,高等师范院校的音教专业由于招生规模的不断扩大,导致入校学生的素质、能力呈下降趋势,影响了本专业的教学质量。因此,必须严把学生进校、毕业两道关口,重视学生和教师整体素质及能力的培养,抓好教风、学风、考风,以此确保高师的钢琴教学,培养出合格的音乐师资。
关 键 词:
招生制度
考试制度
人格魅力
音乐修养
同步教学
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