情境性 情节性 活动性——幼儿园民间故事教学“策略” |
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作者姓名: | 郑瑞玉 |
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作者单位: | 安溪县城厢中心幼儿园,福建安溪,362400 |
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摘 要: | 民间故事是中华民族的瑰宝,是中国民间文学中的一颗明珠。民间故事具有情节生动、语言幽默、富有幻想的特点,因此深受幼儿的喜爱。在幼儿教育中,可以充分利用民间故事来培养幼儿的语言能力和表达能力。经过多年的教学实践,笔者总结了以下几个幼儿民间故事教学的策略。
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关 键 词: | 民间故事 故事教学 幼儿园 情节性 情境性 活动性 中华民族 民间文学 |
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