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| 浅谈初中地理学习的破颈策略 | |
| 引用本文： | 麻达林.浅谈初中地理学习的破颈策略[J].学周刊C版,2011(8). |
| 作者姓名： | 麻达林 |
| 作者单位： | 隆化县蓝旗镇中学,河北隆化,068150 |
| 摘 要： | 地理学科的自身的特点是研究地理形成，探究地理发展与变化的规律；地理学科知识面广，综错复杂，具有明显的实践性、综合性、空间性、文理知识交叉性。那么，怎样突破学生学不好地理的瓶颈呢？教学多年。我有以下几点体会。 |
| 关 键 词： | 地理学习 初中 地理学科 知识面 空间性 交叉性 文理 学生 |
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