浅谈初中语文课堂教学的有效性 |
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引用本文: | 周美琴.浅谈初中语文课堂教学的有效性[J].学周刊C版,2011(10). |
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作者姓名: | 周美琴 |
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作者单位: | 民权县和平路学校,河南民权,476800 |
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摘 要: | 新课程实施以后,取得了实质性的进展和阶段性的成效,特别是语文教学改革正朝着素质教育的方向扎实推进。但是,课程究竟是教学的枷锁还是跳板?是教学的控制者还是促进者?教学是教师教、学生学的过程,还是师生交往、积极互动、共同发展的过程?如何提高语文课堂教学的有效性?带着这些问题,结合自己的教学实践,我谈几点粗浅的认识。
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关 键 词: | 语文课堂教学 有效性 新课程实施 初中 语文教学改革 素质教育 师生交往 教学实践 |
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