灾区乡村小学小班化趋势及语文教学策略的研究 |
| |
作者姓名: | 杨春霞 |
| |
作者单位: | 安县教研室,四川安县,622651 |
| |
摘 要: | “小班化教育”是近年来在教育界出现的频率越来越高词语。小班化教育再也不是贵族化、特殊化的代名词,它已成为随着经济社会的发展,人们追求均衡教育、优质教育和学校提高教学质量的必然选择。所谓“小班化教育”就是一种班额较小(不多于28人),有利于学生全面和谐发展和个性特长充分发挥的教育组织形式。
|
关 键 词: | “小班化教育” 教学策略 乡村小学 语文 灾区 教育组织形式 全面和谐发展 经济社会 |
本文献已被 万方数据 等数据库收录! |
|