饭前开胃菜——浅谈初中生物课堂导入 |
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引用本文: | 毛萍萍.饭前开胃菜——浅谈初中生物课堂导入[J].学周刊C版,2011(9). |
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作者姓名: | 毛萍萍 |
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作者单位: | 泰州市第二中学附属初中,江苏泰州,225300 |
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摘 要: | “饭前开胃菜”的特点是菜肴数量少.具有开胃作用,能提高食欲.课堂导入就如一道“饭前开胃菜”.是一节课的起始环节.是将学生由非学习状态转入本堂课学习的准备阶段,也是课堂教学的主要环节之一。“良好的开端是成功的一半”.课堂导入的成败直接影响着整节课的教学效果。一个死板、落入俗套的课堂导入则好.比一道难吃的“饭前开胃莱”.不但不能增加食欲.反而败了胃口,使学生的学习兴趣和学习激情大减。本文从课堂导入的方法和原则入手.结合义务教育课程标准实验教科书(江苏科学技术出版社)《生物》(七年级上册)《生物》(七年级下册)《生物》(八年级上册)《生物》(八年级下册),对初中课堂导入技能加以详细地分析和阐述。
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关 键 词: | 初中生物 导入 方法 原则 |
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