从质疑能力入手培养学生的创新精神 |
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引用本文: | 郭建兰,苏兴盛.从质疑能力入手培养学生的创新精神[J].学周刊C版,2011(10). |
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作者姓名: | 郭建兰 苏兴盛 |
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作者单位: | 1. 张掖市甘州区小满学区,甘肃张掖734000 2. 张掖市甘州区新乐小学,甘肃张掖,734000 |
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摘 要: | “创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”时代需要创新,时代呼唤着具有创新意识和创新能力的人才,而创新人才的培养又是一项系统工程,贯穿于教育的全过程。素质教育的实施和新一轮的课程改革,其旨意是要改革传统教育中的弊端,重点在于培养学生的创新精神和社会实践能力,创新精神的培养首先要使学生具有一定的创新思维,同时新课程的改革也是学生学习方式的根本性变革。创新思维的培养与学习方式的改变与学生质疑能力有密切的关系。下面,就对此谈谈自己的认识和做法。
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关 键 词: | 学生学习方式 创新精神 质疑能力 培养 课程改革 社会实践能力 创新人才 素质教育 |
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