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从课堂基本要素谈如何提高语文教学效率
作者姓名:卫星
作者单位:唐山外国语学校,河北唐山,063000
摘    要:高中语文课堂的沉闷逐渐成为一种普遍现象,如何语文课堂充满魅力,做到尽善尽美呢?作为高中教师,我们不妨从课堂的基本要素出发:研究文本,注入情感教学;了解学生,解开心灵绳索;完善自我,适应教学需要。从点滴做起,从这里起航,让学生爱上我们的语文,让我们的语文课堂充满美感、活力与灵性。

关 键 词:文本  学生  自我
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