在小学语文教学中如何发挥教师的主导作用 |
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作者姓名: | 许书娥 |
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作者单位: | 清河县辛集校区,河北清河,223001 |
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摘 要: | 教学是学生与教师、学生与学生、学生与书本之间的一种充满生命活力的交互过程。教体现在教师的主导作用,学是学生主体地位的外在表现,如何处理好两者的关系,使二者和谐统一,这是非常重要的。如何发挥教师的主导作用,提高课堂的教学效率.是我们广大教育工作者所关心的共同问题。
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关 键 词: | 小学语文教学 教师 学生主体地位 教育工作者 交互过程 生命活力 外在表现 和谐统一 |
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