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| 机智——课堂灵动的生命 | |
| 引用本文： | 高兴刚.机智——课堂灵动的生命[J].学周刊C版,2011(8). |
| 作者姓名： | 高兴刚 |
| 作者单位： | 南和县三召中心校,河北南和,054400 |
| 摘 要： | 课堂教学是一首流动的音乐．随时都有不确定的音符生成新的乐章。所谓“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫。”也正是因为有了意料之外的插曲．课堂才闪烁着创造的光辉．课堂因此而丰富。学生因此而灵动。面对课堂上的“意外”，教师若是熟视无睹或处理不当。课堂教学就会陷入僵局．成为死水一潭。课堂呼唤着智慧，教学寻觅着机智。因此．我们离不开教学机智． |
| 关 键 词： | 课堂教学 教学机智 生命 音符 学生 教师 |
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