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| 《坐井观天》教学谈 | |
| 作者姓名： | 许义枝 |
| 摘 要： | 《坐井观天》是一则寓言故事。它告诉我们看问题一定要全面,不能片面的道理。教学本文,必须充分发挥读的效能,才能真正促进训练全面落实。一、激趣初读,整体感知为了激发学生学习课文的兴趣,教师这样引入课题:“同学们,我们知道青蛙是捕虫能手,可是有这 |
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