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| 课堂互动教学研究课题报告 | |
| 引用本文： | 路华清,孙泽文.课堂互动教学研究课题报告[J].沙洋师范高等专科学校学报,2011,12(3):63-66,70. |
| 作者姓名： | 路华清 孙泽文 |
| 作者单位： | 1. 荆楚理工学院教务处,湖北荆门,448000 2. 荆楚理工学院国际教育学院,湖北荆门,448000 |
| 基金项目： | 基金项目:本文系湖北省教育科学2008年度“十一五”规划课题“课堂互动教学研究” |
| 摘 要： | 课堂互动教学集中地体现出新课程的价值追求与旨趣,已成为当前教学改革中的一个聚焦点。本课题从社会学、心理学和教育学的视角,对互动教学的内涵与特征、发展过程与研究现状、构成要素与支持因素、教学模式及其价值、障碍的类型与成因、实施的原则和策略以及网络互动等问题进行探讨和研究,形成了一个粗略的理论体系,旨在探寻课堂互动教学从现象到本质、从理论到实践的内在逻辑联系。 |
| 关 键 词： | 互动教学 内涵特征 教学模式 原则策略 |
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